請問老師這道題這樣解對不對！？

老師好：

感謝這學期老師敎會我們決策模式與應用，星期天下午，借用國際經營研討王教授的上課時間，在場的全體同學們學以致用的共同練習解了一題決策應用問題，請老師不吝指正，內容如下：

目標函數為：Max. 修習"生產管理研討"課程的EMBA同學人數

限制式：
1.老師願意配合錄製遠距教學課程內容。(聽說黃教授不習慣錄製同步教學課程內容，而褚教授樂意配合錄製同步教學課程內容)
2.花蓮地區同學願意於週一至週五晚間選修"生產管理研討"實體課程與褚老師互動，並配合錄製遠距教學課程內容。(花蓮同學已經承諾不向台北同學收取配合演出之通告費)
3.台北同學們將願意配合修習學校所開設之"生產管理研討"遠距教學課程。
4.上述控制變數均>0

最佳解：
1.台北地區有25位同學(名單在我這裡)可上"生產管理研討"遠距教學課程。
2.花蓮地區大多數同學(含二年級至少超過20位)可上平日晚間開設之"生產管理研討"實體課程。
3.東部遠道的同學(宜蘭、台東及玉里)可自由選擇實體或遠距教學課程。
4.結論：所有需要上這門必修課程的同學都可上到這門課。

建議：
1.如果可行，建請老師轉請林主任協助辦理。
2.如果可能，不知老師您是否可以向蕭朝興教授建議其所開設的財務管理研討課程亦可比照辦理。
3.再者，顯然台北同學很熱切盼望遠距教學課程，建議學校可試著加開選修課程的遠距教學課程(如供應鏈管理等)，供台北同學選擇。

以上是我為同學喉舌，提供老師參考，如果答案正確可行，請老師轉陳林主任及院長。

解題後的心得：
在蘇花高無法興建、台鐵一票難求及學校無法有效解決同學住宿需求，且教育部又不同意東華EMBA於台北開班的情況下，顯然遠距教學是一個合法且可行的解決方案，可以符合最多數同學的期望。

謝謝您，辛苦了。
祝您 平安如意